实验小学

携手联动共进步,学思悟行促融合

字号+作者:中山市实验小学   来源:阮德怀   2019-11-20 00:00 我要评论() 收藏成功收藏本文

为了进一步开拓工作室成员视野、更新融合教学理念,提升成员课题研究水平。2019年11月17日,广东省黄伟祥名师工作室成员在主持人的组织下,一行来到广州市协'...

  为了进一步开拓工作室成员视野、更新融合教学理念,提升成员课题研究水平。2019年11月17日,广东省黄伟祥名师工作室成员在主持人的组织下,一行来到广州市协同教育科学技术研究院,与来自中山和茂名的三个广东省名师工作室的成员联合开展为期7天的集中研修学习,学习包括专题讲座、主题培训、名校访学、经验交流、课堂观摩、总结分享等环节。本次研修旨在推进信息技术与教育教学融合,共同探讨学科深度融合的途径,真正实现从融合应用到融合创新发展。

  首先,广东省名师工作室主持人、广东省特级教师、广东省“特支”教学名师黄伟祥老师作开班致辞,黄老师指出在思想开发和资源开放的社会,人们获取资源的途径和方式多样化的背景下,老师们要走出自己学科看世界,并再回过头来看自己的学科。跨学科融合不仅是培养T型人才的需要,也是教师专业成长的需求,我们要以培养学生的核心素养为目标,从学科融合的广度和深度进行拓展。正所谓:“独行快,众行远。”工作室成员要珍惜好省名师工作联合培训,互助互进,致力于学科融合创新,期待成员们都能从自己的学科中走出一座座小山谷底,走上融创之路!

  其次,华南师范大学教育信息技术学院副教授、研究生导师,广州市协同教育科学技术研究院副院长刘繁华教授出席开班仪式并做《混合学习技巧与要求——培训安排、面授与网络学习考核要求》主题讲座,刘教授提出:在教育信息化创新发展的大背景下,结合广州创建国家级智慧教育示范区的实践经验,如何进一步提升广东省名师工作室成员的信息应用水平和能力,发挥好工作室的辐射带领作用,也是目前各个名师工作室培养的重要工作。

  经过一天的学习,成员们纷纷表示本次不同学科、不同地域之间的融合研讨对自身的教育理念和做法上都有了新的感悟和收获,同时名师的分享和专家的指点更加坚定了老师们在学科融合探索的信心,未来将努力做到“实践上求知,融合中成长”。

  
  

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