小榄镇

丰华数学科组B组团队教研火热进行

字号+作者:李蕴明 来源:小榄丰华学校 2015-10-10 18:14 我要评论() 收藏成功收藏本文

10月10日,风和日丽,秋高气爽,数学科组B组成员迎来了团队的第3次研磨。此次研磨的内容依然是三年级上册“求一个数的几倍是多少”这一内容。  经过了前两'...

  10月10日,风和日丽,秋高气爽,数学科组B组成员迎来了团队的第3次研磨。此次研磨的内容依然是三年级上册“求一个数的几倍是多少”这一内容。

  经过了前两次的研磨,黄朝军老师在教学设计、教学效果等方面较上次都有了明显进步。黄老师充分利用三年级学生爱表现的心理,让学生通过对题目的理解,再认识,唤起他们的学习积极性和探索欲,在相互交流分享中掌握知识,运用知识。一节课下来,老师尊重学生学习的生命化过程,注重学生的活动体验,能与学生进行及时的互动交流,使课堂生动、有灵性,是“生命化课堂”的真实再现。

  课后,黄老师针对这节课,谈了自己的“得”与“失”,团队组的老师们积极参与讨论与交流,肯定优点,指出不足,气氛热烈,分别从如何突破教学的重难点,如何提高提问的有效性,教师如何加强对学生回答的反馈等方面提出了宝贵的意见与建议。此次活动的开展进一步促进了青年教师的成长,也有利于老教师更新教学观念和教学方法,达到共同进步。

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